Interview met onderzoeker Patricia van Casteren van het IHBV in Intermediair. Wie denkt dat een hoog IQ garant staat voor een flitsende loopbaan, heeft het mis. Want hoewel veel hoogbegaafden op de werkvloer prima functioneren, liggen door hun hoge IQ ook conflictsituaties, bore-outs en burn-outs op de loer.
Op verzoek van het IHBV hebben vier vierdejaars studenten van de opleiding Toegepaste Psychologie een adviesnota geschreven n.a.v. de vraag wat de implicaties voor het welzijn zijn van fysieke en met name zintuiglijke beperkingen bij hoogbegaafden. En wat we daaruit kunnen leren om het welzijn te verbeteren. Ze hebben daartoe vijf diepte interviews uitgevoerd.
Op 30 april 2020 verscheen het artikel van Maggie Brown “Research With Gifted Adults: What International Experts Think Needs to Happen to Move the Field Forward” in Roeper Review (Volume 42, 2020 – Issue 2). De Canadese, maar in Nieuw-Zeeland woonachtige psychotherapeut Maggie Brown is al jarenlang vriendin van het IHBV. In 2017 verzorgde zij …
Op de website van SENG (Supporting the Emotional Needs of the Gifted) is recent een artikel over Bore-out gepubliceerd dat geschreven is door Noks Nauta en Ellen Fiedler.
In het Mensa World Journal (issue december 2019) is een artikel van Noks Nauta en Terry Friedrichs gepubliceerd. Met toestemming plaatsen we het op onze site.
In 2011 deden Caro van Eck en Noks Nauta een klein onderzoek onder Mensaleden over het wel of niet vermelden van hun Mensa-lidmaatschap op hun CV.
Al jaren brengt het Gifted Development Center van Linda Silverman een tijdschrift uit met peer-reviewd artikelen over hoogbegaafdheid bij volwassenen: het Advanced Development Journal. Vroeger verschenen ze in print, de laatste jaren nog enkel als pdf. Volume 17 is deze maand verschenen met daarin 2 prachtige bijdrages uit Nederland.
In The Journal of Psychology is een nieuw artikel gepubliceerd over authenticiteit. De onderzoekspopulatie betrof ruim 800 hoogbegaafde volwassenen.
In de Week van de Hoogbegaafdheid 2019 plaatste tijdschrift Margriet een interview met Noks Nauta: “Sinds ik weet dat ik hoogbegaafd ben, snap ik mezelf”. Met toestemming plaatsen wij het artikel. Tekst Anne Broekman, fotograaf Mariel Kolmschot.
In opdracht van het ministerie van OCW hebben onderzoekers van het Informatiepunt Onderwijs & Talentontwikkeling (SLO), CBO Talent Development (CBO), Radboud Universiteit (RU) Nijmegen en het Instituut Hoogbegaafdheid Volwassenen (IHBV) inzicht proberen te krijgen in de problematiek van schooluitval onder (hoog)begaafde leerlingen. Hiervoor zijn oud-leerlingen – nu volwassenen – van het vroegere CCL (Centrum voor …
Met vallen en opstaan. Een retrospectief verkennend onderzoek Lees meer »
